Online tesztek, online értékelés

Online teszt - Kahoot!

A Zsófival közösen, párban végzett munkánk lényege az volt, hogy a saját szakunkhoz kapcsolódóan szerkesszünk egy legalább tíz feladatot tartalmazó online tesztet vagy kvízt, illetve ezt osszuk meg a blogunkon.

A feladat elvégzéséhez a Kahoot! nevű honlapot használtuk, melynek a felülete rendkívül felhasználóbarát. A kérdésekhez, melyeket közösen találtunk ki, négy válaszlehetőséget lehet mellékelni. Természetesen megjelölhető a helyes válasz, megadható egy időkeret, amennyi rendelkezésre áll a kérdés megválaszolásához, valamint képet és forráslinket is lehet mellékelni, mely még színesebbé és vonzóbbá teheti az érdeklődő számára.

Az érdemi munkát Zsófi végezte, én az ötleteimmel és javaslataimmal segítettem őt. A kezdeti döcögés után viszonylag gyorsan sikerült abszolválni a tíz kérdés és a hozzájuk tartozó válaszok megírását. A játékot hasznosnak tartom, hiszen könnyed formában tesztelheti vele bárki a tudását, esetünkben az Árpád-korral kapcsolatban.

Szófelhő

Szókincs- és memóriafejlesztés:

Ezt a szófelhőt német órán a táplálkozással kapcsolatos témakörnél lehet felhasználni. Egyrészt lehetne bevezetőként, másrészt akár összefoglalóként is alkalmazni. Olyan szavak német megfelelőjét lehetne így megtanulni (névelő nélkül), mint pl. éhség, evés, gyümölcs, zöldség, hús, cukor, zsír, só, hal stb. A színes betűkkel írt szavak segíthetik a jobb berögzülést, de akár játékos formában is lehetne hasznosítani.

Történelemórán az 1848-49-es forradalom és szabadságharc fontosabb személyeinek összegyűjtésére is alkalmas, de bizonyos fogalmak (pl. aradi vértanúk, Batthyány-kormány, kápolnai csata stb.) is szerepelhetnek rajta. Ugyanakkor történelmi forrásszövegeket is fel lehet dolgozni ilyen módon. Például a kiegyezési törvényben rögzített kulcsszavak ábrázolásával a tanulók összefoglalhatják a legfontosabb rendelkezéseket, kompromisszumos megoldásokat.

Természetesen egy szófelhőt motivációs célra is lehet használni a szokásos ábrák, táblázatok, gondolattérképek helyett, hiszen fő a változatosság! Annak csak a kreativitásunk és a fantáziánk lehet akadálya vagy épp elősegítője, hogy milyen mértékben és hogyan alkalmazzuk a szófelhőket az oktatás során (pl. érettségire vagy nyelvvizsgára való felkészítés, kommunikációs készség fejlesztése, a kulcsszavakból összefüggő esszé írása stb.).

Elmetérkép az oktatásban

Feladat: Hozzatok létre egy elmetérképet, amely bemutatja az Árpád-házat, annak történetét, a legfontosabb uralkodókat és eseményeket! Az elmetérkép legalább 3 mélységű legyen és 20 levéllel rendelkezzen! Ezenkívül tartalmazzon képet, videót és szöveges megjegyzést! Jó munkát!

Reflexió: az említett feladat véleményem szerint rendkívül hasznos volt. Röviden, tömören és lényegre törően tartalmazta a legfontosabb információkat, mindezt átlátható, szép, színes formában. A tartalmi gazdagságon túl a külalak is motiválhatja a diákot arra, hogy szívesen dolgozza fel ilyen módon az adott témát. A benne elhelyezett linkek és képek további aspektusokat vetnek fel, melyek az önálló tájékozódást, adott esetben a kikapcsolódást elősegítő tanulást is lehetővé teszik. Viszonylag rövid időn belül lehet bővíteni az elmetérképet, nem igényel kimondottan nagy technikai szaktudást. Párban vagy csoportban dolgozva mindenki besegíthet, az egyéni ötletek is teret nyernek, így senki sem érezheti azt, hogy kimarad a közös munkából. A Zsófival történő közös munka során az előbb említettek a gyakorlatban is igazolást nyertek.